规章制度

吉林工程职业学院实验室建设与使用管理办法

发布时间:2018-10-19 10:18:01 发布人:教务处 阅读次数:

第一章  总  则

    第一条 实验室是进行教学和科研的重要基地。加强实验室的建设和管理,对提高教学质量、科研水平和促进专业建设和学科建设,实现应用型人才培养目标,都具有极其重要的作用,必须高度重视。

第二条 本办法中的“实验室”是指学校开展实践教学活动的所有场所,包括实验室、实训中心、理实一体教室、机房、语音室、实训基地、实习工厂等。

第二章  基本任务

    第三条 根据学校人才培养方案和课程教学基本要求的规定,承担并完成实验教学任务,管理和维护好仪器设备及材料,合理安排人员,保证完成实验教学任务。

    第四条 要重视实验教学研究,不断提高实验教学质量,积极开展实验教学改革的实践;要积极更新实验教学内容,改革实验教学方法,将现代化的教育技术引进实验课,加速实验室现代化建设。

    第五条 实验室在保证完成教学任务的前提下,应积极开展技术开发、技术咨询等社会服务,从实际出发确定实验室的功能和发展规模。要坚持勤俭办学,努力提高投资效益。

第六条 要保证实验仪器、设备的正常使用,并充分利用和挖掘现有实验技术和设备潜力;要注重现代化仪器设备、教具的研制和开发;实验室应按国家计量法定期校验和维修设备,确保实验数据和实验结果的准确性和可靠性。         

第七条 作为学校实践教学工作的基本信息源,各学院(部)应积极、主动、准确地按照学校规定的要求提供有关实验室工作的基本信息。

第三章  体制与设置

第八条 学校实验室实行校、学院(部)二级管理。

    第九条 教务处在学校主管院长的领导下,负责组织、协调全校的实验室建设、评估、监督、检查等宏观管理,从学科专业建设角度拟定全校的实验室建设规划;各学院(部)负责本单位实验室建设计划的拟定以及实验室日常建设、管理和使用。

    第十条 各学院(部)负责人负责实验室的全面工作。

第十一条 实验室设置应具备以下基本条件:

1有稳定的学科发展方向和人才培养需求;有明确、饱满的实验教学任务和科研、技术开发目标;

    2有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境;

    3有足够数量、配套的仪器设备;

    4有满足实践教学需要的专、兼职工作人员;

    5有科学的工作规范、实验教学资料和完善的管理制度。

第四章  建设与发展

    第十二条 各学院应根据学校发展规模、经费状况和学科、专业的设置情况,制定近期和中长期发展规划,有计划、有重点地进行实验室建设。

    第十三条 实验室建设要注重投资效益,充分发挥现有设备的使用效率。增添实验设备要认真选型,注意成组配套,注重提高实验水平和能力。购置大型贵重仪器设备前要根据学校设备购置相关规定进行可行性论证,避免造成积压浪费。

    第十四条 实验室建设要发扬自力更生、艰苦创业的精神,充分发挥自身的技术潜力,提倡技术革新和修旧利废。

第五章  管理与运行

    第十五条 建立健全实验室各项规章制度。要在实验室内张贴以下规章制度:

    1《实验室安全制度》;

    2《实验室工作人员岗位职责》;

3《学生实验守则》。

第十六条 加强实验室文化建设。所有实验室必须悬挂标识门牌、实验室功能介绍(或项目流程图)板等,学校统一模板和制作,内容由所属学院(部)确定。实习工厂还要悬挂“安全生产”、“发扬工匠精神”等弘扬企业文化的标语。

    第十七条 加强实验经费的管理。各实验室根据实际需要,在每年3月份做出当年的实验室建设、运行经费预算;学校确定实验经费额度后,各实验室按计划合理支配使用。

第十八条 加强对实验室仪器设备和材料等物资的管理。学院(部)要指定专人进行仪器设备的管理,主要设备上要粘贴学校统一制作的标签(名称、型号、生产厂家、购置日期、负责人等),贵重精密仪器还要配备使用说明(操作要领)及注意事项;要建立实验基础设备帐,并做到帐物相符;要经常性地对教学仪器设备进行维护、维修,保证设备的完好。

第十九条 各使用部门要努力避免仪器设备的积压和浪费,对长期搁置不用及多余积压的仪器设备写明原因,列出清单,经单位领导签字同意后,报设备处组织处理。

第二十条 进入实验室工作的相关人员必须自觉遵守实验室的规章制度,服从实验室管理人员的管理,严格按照实验技术操作规范进行操作,如实填写《实验室教学使用记录》、《实验室仪器使用记录》。

第二十一条 加强实验室的安全及环境管理。要切实加强实验室的安全防护工作,按照《吉林工程职业学院实验室安全管理办法》定期检查防火、防爆、防盗等方面安全措施的落实情况。

第七条  附则

第二十二条 本办法由教务处负责解释。

第二十三条 本办法自发布之日起施行。未尽事项,按国家有关法律法规及学校相关制度执行。


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